• 1
  • 2
  • 3
  • 4

Otizm Hakkında Bilmek İstedikleriniz

 

OTİZM Nedir?

Otizm, yaşam boyu süren ciddi gelişimsel bir bozukluktur. Temel olarak iletişimde ve sosyal ilişkilerdeki zorluk ya da kısıtlılık olarak tanımlanan bir bozukluktur.

Otizm, sözel ve sözel olmayan iletişim alanlarının her ikisinde de görülen bir bozukluktur.

OTİZM’in Nedenleri Nedir?

Bugün için otizmin nedenleri tam olarak bilinmemektedir, araştırmalar bu konuda devam etmektedir.

Araştırmalar daha çok genetik, nörolojik ve biyolojik faktörlerin üzerinde durmaktadır.

OTİZM’in Tipik Belirtileri Nelerdir?

·         Göz kontağı kısıtlıdır ya da yoktur,

·         Adına tepki vermez,

·         Çevreye ilgisizdir,

·         Tekrarlayan/stereotipik davranışları vardır,

·         Konuşma yoktur ya da sınırlıdır,

·         Ekolalik konuşma vardır,

·         Rutinleri vardır,

·         Sosyal açıdan kendilerini izole ederler,

·         Diğer insanların duygularını anlamazlar,

·         Bir sonraki adımı kestiremezler,

·         Bir objeye aşırı bağlılık gösterirler,

·         Duyusal açıdan aşırı hassas olabilirler,

·         Öğrenme güçlükleri yaşayabilirler.

Aileler Nelere Dikkat Etmeliler?

  •   Çocukları konuşma çağına geldiği halde konuşmuyorsa,
  •   4.-5. aylarda anne-babasına gülücükle karşılık vermiyorsa,
  •   Göz kontağı kurmuyorsa,
  •   İsteklerini anne-babasının elini kullanarak belirtiyorsa,
  •   Kazanılmış becerilerini kaybettiyse,
  •   Adına seslenince bakmıyorsa,
  •   Dönen nesnelere aşırı ilgiliyse,
  •   Yaşıtları ile oynamak yerine tek başına oynamayı tercih ediyorsa

Çocuğun bir uzman tarafından  değerlendirilmesi gerekmektedir.

OTİZM’in Tedavisi Mümkün Mü?

Otizmin kesin bir tedavisi şu an yoktur. Bugün için en temel tedavisi özel eğitimdir. Eğitim ile gerek çocuğun yaşı gerekse erken müdahale ile belirtilerin sıklığında ve şiddetinde azalmalar görülür.

Eğitimin amacı, çocuğun ihtiyaçlarına yönelik planlanmış bireysel programlarla çocuğun gelişimsel açıdan mümkün olduğunca akranlarının düzeyine ulaşmasıdır.

Çocuğun erken dönemde tanınması ve uygun eğitsel yaklaşımla, belirtilerin gidişatı ve ilerleyen dönemlerde karşılaşılabilecek davranış problemlerinin en aza indirgenmesi hedeflenmektedir. 

 

Nilçin Doyran Bengisu

Uzman Pedagog